skip to main content

The Influence of Transformational Leadership Style and Teacher Performance Through Organizational Commitment As A Mediation Variable

*Djoko Soelistya orcid scopus  -  Department of Management, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia
Rahmat Agus Santoso  -  Department of Management, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia
Wulandari Wulandari  -  Department of Management, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia
Selamet Selamet  -  Department of Management, Universitas Muhammadiyah Gresik, Indonesia
Open Access Copyright 2024 JURNAL BISNIS STRATEGI

Citation Format:
Abstract
A good education is obtained from the quality of good teachers. And the success of education is largely determined by the performance of teachers, both teacher performance in learning planning, teacher performance in the implementation of learning, teacher performance in learning evaluation, teacher performance in the task discipline, as well as the activeness of teachers in teaching in the classroom. Research methods using data collection techniques used in this study is a questionnaire or questionnaire method. The population in the study were teachers , which amounted to 75 people. The results of this study have 7 conclusions. First, transformational leadership directly affects teacher performance. Second, Transformational Leadership directly affects organizational commitment. Third, competence directly affects organizational commitment. Fourth, competence has no direct effect on Teacher Performance. Fifth, organizational commitment has no direct effect on Teacher Performance. Sixth, Transformational Leadership directly affects the performance of teachers without going through organizational commitment as mediation. Seventh, compensation directly affects the performance of teachers through organizational commitment as mediation
Fulltext View|Download
Keywords: Leadership Style; Management Performance; Motivation

Article Metrics:

  1. Light, M. A., & Light, I. H. (2008) The geographical expansion of Mexican immigration in the United States and its implication for local law enforcement. Law Enforcement Executive Forum Journal, 8(1), 73-82
  2. Adam, M. I., Sanosra, A., & Susbiani, A. (2020). Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Serta Kompetensi Terhadap. JSMBI (Jurnal Sains Manajemen Dan Bisnis Indonesia), 10(1)
  3. Addin, F. N., Bintang Kejora, M. T., & Kosim, A. (2020). PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH GHOYATUL JIHAD KABUPATEN KARAWANG. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 4(2)
  4. Akbar, L., & Imaniyati, N. (2019). Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(2)
  5. Al Faruq, M. H., & Supriyanto, S. (2020). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Guru. Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan, 5(1)
  6. Anwar, A. S. (2020). PENGEMBANGAN SIKAP PROFESIONALISME GURU MELALUI KINERJA GURU PADA SATUAN PENDIDIKAN MTS NEGERI 1 SERANG. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(1)
  7. Aswaruddin, A. (2021). Manajemen Penilaian Kinerja Guru. Journal of Administration and Educational Management (ALIGNMENT), 4(2)
  8. Aziz Effendhi, & C. Sri Mindarti. (2018). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah Memoderasi Pengaruh Kompetensi Dan Efikasi Diri Terhadap Kinerja Guru Smp Di Kecamatan Tambakromo Kabupaten Pati. Telaah Manajemen, 15
  9. Azizah, N., Murgiyanto, M., & Nugroho, R. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Motivasi Kerja Terhadap Komitmen Organisasional Dan Kinerja Guru Pada SMK Abdurrahman Wahid Lamongan. Equilibrium: Jurnal Ekonomi-Manajemen-Akuntansi
  10. Bernerth, J. B., & Hirschfeld, R. R. (2016). The subjective well-being of group leaders as explained by the quality of leader–member exchange. Leadership Quarterly, 27(4)
  11. Daheri, M., & Fransiska, J. (2022). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Madrasah dan Kinerja guru terhadap Mutu Madrasah. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(7)
  12. Darim, A. (2020). Manajemen Perilaku Organisasi Dalam Mewujudkan Sumber Daya Manusia Yang Kompeten. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1)
  13. Darma, S. (2020). PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, MOTIVASI DAN BUDAYA KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI BADAN PENYELENGGARA JAMINAN SOSIAL (BPJS) KESEHATAN CABANG LANGSA. JEKKP (Jurnal Ekonomi, Keuangan Dan Kebijakan Publik), 2(1)
  14. Fuadi, H., Robbia, A. Z., Jamaluddin, J., & Jufri, A. W. (2020). Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 5(2)
  15. Gala, I. N., Ramadhan, H. A., & Rede, A. (2017). Pengaruh Pelatihan dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Mengajar Guru IPA di SMP Se-Kota Poso. E-Jurnal Mitra Sains, 6(2)
  16. Gusdini, N., Hasibuan, B., & Basriman, I. (2022). Merdeka Belajar Kampus Merdeka Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Kualitas Lulusan. Didaktis: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Pengetahuan, 22(2)
  17. Hamzah, M., & Faruq, A. (2020). Meningkatkan Mutu Guru. Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP), 5(1)
  18. Hendrajana, I. G. M. R., Sintaasih, D. K., & Saroyeni, P. (2017). Analisis Hubungan Status Kepegawaian, Komitmen Organisasional dan Kinerja Karyawan. E-Jurnal Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana, 6(1), 357–384
  19. Husaini. (2019). Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan. Manajemen Kepemimpinan Pada Lembaga Pendidikan Islam, 4(1)
  20. Javed, S., Malik, A., & Alharbi, M. M. H. (2020). The relevance of leadership styles and Islamic work ethics in managerial effectiveness. PSU Research Review, 4(3)
  21. Mukhlison Effendi. (2021). Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Citra Lembaga di Lembaga Pendidikan Islam. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 2(1)
  22. Nasir, M., Basalamah, J., & Murfat, M. Z. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasional, Budaya Organisasi Dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai. Jurnal Akrab Juara, 1(April)
  23. Nuryasin, M., & Mitrohardjono, M. (2019). Strategi Perencanaan Pengembangan Pendidikan Islam Di Indonesia. Jurnal Tahdzibi : Manajemen Pendidikan Islam, 4(2)
  24. Ratnasari, S. L., Fitri, D., Zulkifli, Z., Nasrul, H. W., & Supardi, S. (2020). ANALISIS MANAJEMEN PERUBAHAN, KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, STRUKTUR ORGANISASI, BUDAYA ORGANISASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN. Jurnal Benefita, 5(2)
  25. Rokhani, C. T. S. (2020). Pengaruh Gaya kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Sekolah Di SDN Dengkek 01 Pati. JIEMAR (Journal Industrial Engineering & Management Research), 1(2)
  26. Soelistya, I. D., & MM, C. (2021). Buku Ajar: Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) Strategy. Nizamia Learning Center Sidoarjo
  27. Siswanto, R. D., & Hamid, D. (2017). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Karyawan (Studi pada karyawan divisi Human Resources Management Compensation and Benefits PT Freeport Indonesia). Jurnal Administrasi Bisnis (JAB), 42(1)
  28. Sugiyono PD. (2015). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D) (22nd ed.). ALFABETA, CV
  29. Tono, H. (2019). Implementasi Manajemen Penilaian Kinerja Guru (Pkg) Pada Guru. Prosiding Seminar Nasional PEP 2019, 1(1)
  30. Zulkarnaen, Z., Supriyati, Y., & Sudiarditha, I. K. R. (2020). Pengaruh budaya sekolah, gaya kepemimpinan transformasional, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SMK. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 8(2). https://doi.org/10.21831/jamp.v8i2.33867

Last update:

No citation recorded.

Last update: 2024-12-09 02:56:29

No citation recorded.