skip to main content

Bentuk Perundungan Siber dalam Drama Jepang Followers 2020 (Kajian Sosiopragmatik)

Semarang State University, Indonesia

Received: 26 Dec 2025; Revised: 22 May 2025; Accepted: 22 May 2025; Available online: 30 Jun 2025; Published: 30 Jun 2025.
Open Access Copyright (c) 2025 Indria Sari Evionika, DWI PUSPITOSARI
Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Citation Format:
Abstract
&lt;p&gt;Drama Jepang “&lt;em&gt;Followers&lt;/em&gt;” (2020) mengangkat isu &lt;em&gt;cyberbullying &lt;/em&gt;dengan menampilkan berbagai bentuknya dalam kehidupan para karakter. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis &lt;em&gt;cyberbullying &lt;/em&gt;dan bentuk kalimat &lt;em&gt;cyberbullying &lt;/em&gt;dalam bahasa Jepang yang digunakan dalam drama tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra dan sosiopragmatik. Data dikumpulkan dari seluruh episode drama “&lt;em&gt;Followers&lt;/em&gt;” (2020) dan dikategorikan berdasarkan bentuk-bentuk &lt;em&gt;cyberbullying &lt;/em&gt;yang diidentifikasi. Teori yang digunakan yaitu teori &lt;em&gt;cyberbullying &lt;/em&gt;menurut Willard. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat total 31 bentuk &lt;em&gt;cyberbullying &lt;/em&gt;dalam drama “&lt;em&gt;Followers&lt;/em&gt;” (2020). Bentuk &lt;em&gt;cyberbullying &lt;/em&gt;yang paling dominan adalah &lt;em&gt;flaming &lt;/em&gt;(27 data), diikuti oleh &lt;em&gt;denigration &lt;/em&gt;(2 data), &lt;em&gt;harassment &lt;/em&gt;(1 data), dan &lt;em&gt;outing and trickery &lt;/em&gt;(1 data). Bentuk tindakan &lt;em&gt;cyberbullying &lt;/em&gt;yang paling sering ditemukan yaitu, penggunaan kata-kata kasar, idiom, ネットスラング (&lt;em&gt;netto surangu&lt;/em&gt;), kata yang mengandung unsur sarkas dan gerakan tubuh yang merujuk kepada pelecahan seksual.&lt;/p&gt; <a href="https://gb777info.com">gb777</a><a href="https://pajak.blitarkota.go.id/uploads/profile/">gb777</a><a href="https://baak.uika-bogor.ac.id/uploads/">slot gacor</a><a href="https://siadmin.baak.uika-bogor.ac.id/files/images/">gb777</a><a href="https://jdih.dprd-pemalangkab.go.id/">gb777</a><a href="https://disnakertrans.bungokab.go.id/">GB777</a><a href="https://jdih.bungokab.go.id/">GB777</a>slot gacorslot gacor
Keywords: perundungan siber, drama Jepang, sosiopragmatik

Article Metrics:

  1. Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Syakir Media Press
  2. Alfansyur, A. (2020). SENI MENGELOLA DATA: PENERAPAN TRIANGULASI TEKNIK INFO ARTIKEL ABSTRAK. Jurnal Kajian, Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan Sejarah, 5(2), 146–150. https://doi.org/10.31764/historis.vXiY.3432
  3. Apriliany, L., &amp; Hermiati, D. (2021). Peran Media Film Dalam Pembelajaran Sebagai Pembentuk Pendidikan Karakter. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/download/5605/4861
  4. Global Survei IPSOS. (2018, June 27). Cyberbullying A Global Advisor Survey. https://www.ipsos.com/en-us/news-polls/global-awareness-of-cyberbullying
  5. John. W.Creswell. (2010). Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed (3rd ed.)
  6. Kadek Rika Wijayanti, N., Ratna Dian Aryani, M., &amp; Ayu Laksmita Sari, I. (2021). Bentuk-bentuk Cyberbullying yang Terdapat dalam Drama San Nen A Gumi Karya Shogo Muto. Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang, 9(2). http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/chie
  7. Prayitno, H. J. (2017). STUDI SOSIOPRAGMATIK
  8. Rabathy, Q., &amp; Komala, E. (2018). PELECEHAN SEKSUAL DI RUANG PUBLIK. ArtComm Jurnal Komunikasi Dan Desain, 1(2), 56–65
  9. Riswanto, D., &amp; Marsinun, R. (2020). Perilaku Cyberbullying Remaja di Media Sosial. Analitika, 12(2), 98–111. https://doi.org/10.31289/analitika.v12i2.3704
  10. Sidiq, U. (2019). METODE PENELITIAN KUALITATIF DIBIDANG PENDIDIKAN
  11. Sugiyono. (2013). METODE PENELITIAN KUANTITATIF, KUALITATIF DAN R&amp;D
  12. Suwardi, O., &amp; Hum, M. (2011). SOSIOLOGI SASTRA
  13. Theodorsdottir, F. (2017). The Flawless Body Searching for Women’s Self-Image in Japan
  14. Tokunaga, R. S. (2010). Following you home from school: A critical review and synthesis of research on cyberbullying victimization. In Computers in Human Behavior (Vol. 26, Issue 3, pp. 277–287). https://doi.org/10.1016/j.chb.2009.11.014
  15. Willard, N. (2007). Cyberbullying and Cyberthreats: Responding to the Challenge of Online Social Aggression, Threats, and Distress

Last update:

No citation recorded.

Last update: 2026-06-03 16:36:30

No citation recorded.