ANALISIS YURIDIS TERHADAP LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH DAERAH TAHUN 2013 PADA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH SEBAGAI IMPLEMENTASI PELAKSANAAN OTONOMI DAERAH

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji apakah Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah
Daerah Tahun 2013 pada Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah sudah sesuai dengan UU
No.32 Tahun 2004 Tentang Otonomi Daerah, dan hambatan-hambatan yang dihadapi dalam
pelaksanaannya. Metode pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah yuridis
normatif dengan menggunakan data sekunder berupa peraturan perundang-undangan dan
bahan kepustakaan lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan otonomi daerah
di bidang pendidikan pada tahun 2013, oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah telah
sesuai dengan amanat UU No.32 Tahun 2004, namun masih terdapat beberapa program kerja
yang belum dapat memenuhi indikator kinerja. Yang menjadi hambatan, meliputi: rendahnya
tingkat kesadaran masyarakat pentingnya pendidikan; masih terbatasnya sarana dan prasarana;
persebaran tenaga kependidikan yang berkualitas dan berkompeten, serta pengembangan
kurikulum dan metode pembelajaran yang belum merata sehingga Dinas Pendidikan harus
lebih aktif lagi melakukan sosialisasi untuk menumbuhkan kesadaran pentingnya pendidikan,
dan menyediakan sarana prasarana.
Kata Kunci: Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah Daerah Tahun 2013, Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Tengah, Otonomi Daerah